На площадке Подростково-молодежного клуба «Звездный» прошел круглый стол «Переговорные игры и дебаты как формы групповой профилактической работы с молодежью». Участниками встречи стали специалисты, работающие в сфере профилактики асоциального поведения молодежи.
Спикеры поделились со слушателями своим опытом проведения подобных игр для подростков. Также участники раскрыли методы, как непринужденно беседовать и эффективно доносить свои мысли до целевой аудитории.
«Работать со своими чувствами, над восприятием чувств оппонента очень важно, ведь это может сыграть нам на руку и в обычной жизни. Переговорные игры развивают навык считывания эмоций. Вообще, они помогают нам решить пул задач и определить, что мы хотим прокачать в себе, какие навыки и знания хотим приобрести в процессе дискуссии с другим человеком», — отметила специалист Сектора правовой и психологической помощи детям аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге Маргарита Белянина.
Во время общих обсуждений участники рассказали о своем личном участии в дебатах, а также заметили тенденцию — переговоры сопровождают человека с самого детства. Будучи детьми, они договариваются делиться игрушками и играть в игры со сверстниками. Став взрослыми, договариваются о распределении домашних обязанностей, образовании, покупках, воспитании детей и коррективах, которые должны присутствовать для карьерного роста.
Итог встречи подвели организаторы круглого стола. Специалисты Центра «КОНТАКТ» подробно представили механику реализации и итоги Чемпионата по дебатам «Убеждение без принуждения — навык XXI века».
«Игра повышает у участников коммуникативную компетентность, формирует четкое понимание, как грамотно и бесконфликтно отстаивать собственную позицию по различным вопросам. В проекте подростки пробуют защищать как позицию «за», так и позицию «против», учатся использовать технологии переговоров. Важно помнить, что выбор, как себя вести и как поступать — всегда за нами!» — рассказала куратор проекта, начальник Службы медиации Центра «КОНТАКТ» Станислава Пегашова.
В конце дискуссии были выделены ключевые навыки, которые приобретают подростки в процессе переговорных игр: критическое мышление, креативность (подразумевающая создание инноваций), улучшенные навыки коммуникации, умение работать в команде, медиаграмотность, личную и социальную ответственность.
Дополнительная информация: пресс-секретарь Центра «КОНТАКТ» Татьяна Мызникова, тел. +7 (911) 962-11-12
